v. 2 n. 2 (2024):

Visualizar v. 2 n. 2 (2024):

Publicado: 2024-12-17

Edição completa

PDF (espanhol)

Artículos

A singular deterioração da publicação científica 861 785

Enrique Sahagún Alonso

1-38
Ressignificando as vulnerabilidades da escrita académica nas mulheres 896 631

Cecilia de la Cerda, Yanina Gutiérrez Valdés, Pamela Romero Lizama, Tabisa Verdejo, Claudia Carrasco-Aguilar

39-75
Processo de desnazificação em Málaga (1945-1948) 786 731

Lucía Prieto Borrego

76-97
- PDF (espanhol)
- HTML (espanhol)
‘O Grande Equalizador’: O que a educação do passado no Bronx nos pode ensinar sobre a educação no Bronx de hoje 646 847

Sophia Maier Garcia

98-143
Max Stirner e G. W. F. Hegel sobre a “luta pelo reconhecimento” na educação 672 457

Tony Burns

144-167
- PDF (inglês)
- HTML (inglês)
Ecofeminismo para justiça social e bem viver 752 722

J. Félix Angulo Rasco, Guadalupe Calvo García

168-195
O impacto das experiências escolares e familiares na transição para o Ciclo de Formação Profissional de Nível Básico: Um estudo de caso na perspetiva dos alunos 755 285

José Serrano Barrientos

196-217
- PDF (espanhol)
- HTML (espanhol)
A revolução dos indivíduos: a filosofia política em Gracián, Ortega e Mosterín 464 309

Víctor Deckard

218-231
- PDF (espanhol)
- HTML (espanhol)
Hikikomori: A síndrome do isolamento social juvenil. Análise, educação, tecnologias. 1143 1165

Andrea Cueto Florido

232-255

Ensayos

O princípio do fim do colonialismo israelita? 553 308

Jorge Ramos Tolosa

256-272
- PDF (espanhol)
- HTML (espanhol)
ONG: solidariedade subsidiada também no século XXI 442 207

Colectivo Etcétera

273-278
- PDF (espanhol)
- HTML (espanhol)

Reseñas

Poetas cubanos: o cubano, o contemporâneo, de Milena Rodríguez Gutiérrez (Peter Lang) 495 227

Endika Basáñez Barrio

279-285
- PDF (espanhol)
- HTML (espanhol)
A poesia como desvelamento: processo de auto-apagamento, de Elena Pedrosa (Ediciones Fantasma) 504 196

Inés Mendoza

286-291
- PDF (espanhol)
- HTML (espanhol)