v. 2 n. 2 (2024):

Visualizar v. 2 n. 2 (2024):

Publicado: 2024-12-17

Edição completa

PDF (espanhol)

Artículos

A singular deterioração da publicação científica 918 836

Enrique Sahagún Alonso

1-38
Ressignificando as vulnerabilidades da escrita académica nas mulheres 971 700

Cecilia de la Cerda, Yanina Gutiérrez Valdés, Pamela Romero Lizama, Tabisa Verdejo, Claudia Carrasco-Aguilar

39-75
Processo de desnazificação em Málaga (1945-1948) 829 773

Lucía Prieto Borrego

76-97
- PDF (espanhol)
- HTML (espanhol)
‘O Grande Equalizador’: O que a educação do passado no Bronx nos pode ensinar sobre a educação no Bronx de hoje 717 932

Sophia Maier Garcia

98-143
Max Stirner e G. W. F. Hegel sobre a “luta pelo reconhecimento” na educação 726 504

Tony Burns

144-167
- PDF (inglês)
- HTML (inglês)
Ecofeminismo para justiça social e bem viver 830 799

J. Félix Angulo Rasco, Guadalupe Calvo García

168-195
O impacto das experiências escolares e familiares na transição para o Ciclo de Formação Profissional de Nível Básico: Um estudo de caso na perspetiva dos alunos 806 327

José Serrano Barrientos

196-217
- PDF (espanhol)
- HTML (espanhol)
A revolução dos indivíduos: a filosofia política em Gracián, Ortega e Mosterín 529 363

Víctor Deckard

218-231
- PDF (espanhol)
- HTML (espanhol)
Hikikomori: A síndrome do isolamento social juvenil. Análise, educação, tecnologias. 1219 1249

Andrea Cueto Florido

232-255

Ensayos

O princípio do fim do colonialismo israelita? 608 337

Jorge Ramos Tolosa

256-272
- PDF (espanhol)
- HTML (espanhol)
ONG: solidariedade subsidiada também no século XXI 490 240

Colectivo Etcétera

273-278
- PDF (espanhol)
- HTML (espanhol)

Reseñas

Poetas cubanos: o cubano, o contemporâneo, de Milena Rodríguez Gutiérrez (Peter Lang) 537 257

Endika Basáñez Barrio

279-285
- PDF (espanhol)
- HTML (espanhol)
A poesia como desvelamento: processo de auto-apagamento, de Elena Pedrosa (Ediciones Fantasma) 540 226

Inés Mendoza

286-291
- PDF (espanhol)
- HTML (espanhol)