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v. 4 n. 1 (2026):
v. 4 n. 1 (2026):
Publicado:
2026-05-30
Edição completa
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Artículos
A Universidade DE Gaza: como sobreviver a um genocídio através da ciência e da investigação
520
216
María José Lera, Raéd Husseim AlHajjar, Ameer Nisser Alareer, Radwan Abed-Alrahman Aburukb, Adela Muñoz-Páez
1-51
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Abuso, falta de civismo e cultura tóxica no meio académico: Uma área de investigação emergente?
311
185
Gregorio González Alcaide
52-109
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Ação comunicativa e imunidade face ao abuso sexual na seita acadêmica CREA: uma análise antropológica
656
582
Ramón González-Piñal Pacheco
110-164
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O silêncio nas salas de aula: como os abusos de professores são revelados
636
530
Ana Herán Ventanas, Laura Martínez Sánchez
165-200
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Barricadas, Coquetéis Molotov, Incêndios e Atentados Explosivos.
Contribuições para uma Tipologia da Violência Política no Anarquismo Chileno Contemporâneo (2004–2019)
272
119
Felipe Guerra Guajardo
201-239
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As indústrias alimentícia, energética e tecnológica como neofascismo ecocida primordial
378
163
Rosa Mas González
240-281
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Quando a investigação é suspeitosamente desonesta:
Cátedras financiadas por empresas poluidoras, greenwashing e genocide washing
665
114
José Galindo Gómez
282-309
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Os temas centrais da crise ecossocial que o próprio activismo silencia: as dietas, o decrescimento e a demografia, ou o enigma tridimensional da extinção
423
146
Jaym*/Jaime del Val
310-368
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Diagnóstico do contexto educativo da Costa Rica
240
161
Francisco Cordero-Méndez
369-412
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As loot boxes na indústria dos videojogos: capitalismo digital, riscos psicossociais e respostas socioeducativas
288
161
Diego Fernández Piedra, Enrique Gallego Granero, Gerardo Gonzalo Mier, Berta de la Vega Moreno
413-448
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Educar contra o tecnofascismo: pela Soberania Digital na Educação
539
272
Héctor Alonso-Martínez, Enrique-Javier Díez-Gutiérrez
449-485
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Desinformação, emoção e cognição.
Educação em literacia crítica versus discurso de ódio
249
145
Carmen Rosa García Ruiz, José Luis Zorrilla Luque
486-531
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Bolívia: Mudança, “Índios” e Violência Reacionária Estrutural Racializada contra a População Indígena (2006 - 2026)
232
205
Emma Lazcano Dávalos
532-577
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Montessori: Inovação pedagógica, afinidade fascista e a comercialização da educação
280
214
Irene Moreno Navarro, Marta de la Torre Cano, Ricardo Morales Ruiz
578-611
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Estudo de caso: dinâmicas de risco familiar e vulnerabilidade em um contexto de violência intrafamiliar
555
230
Miriam Yajaira Lavayen Delgado, Angie Andreina Loor Benitez, Luis Alfredo Davalos Serrano
612-647
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A política poética em Juan Ramón Jiménez
183
96
Antonio Orihuela
648-685
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Ensayos
Trabalhamos para a guerra: o Complexo Militar-Industrial na sua Cidade. O Caso ERiS em Forlì (Itália)
196
96
Campaña No ERiS
686-715
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Uma tecnologia libertadora a partir da criação mutua. Pensamento andino e crítica anarquista ao tecnocapital
261
113
Víctor Veloso Luarte
716-747
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A cultura como elemento patológico nos sectores populares
230
120
Eduardo Torres Urrutia
748-782
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Cartografias geopolíticas. A contingência do futuro. Projeto civilizacional latino-americano
214
105
María Patricia Angulo, Violeta Pankova
783-818
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Transformações sociais e a ofensiva da direita neofascista na Argentina:
Uma análise político-pedagógica do Estado, do trabalho e da educação
236
111
Marisa Bolaña, María Esther Basualdo
819-857
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García Lorca: Fraude e história sem fim
232
103
José Antonio Fortes
857-887
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Reseñas
Editar a revolução: cartografias no feminino da cultura anarquista... Anarchist Women Editors: Political Biographies in the Feminine
214
164
Nicolás Falcón Mennuti
857-887
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Manifesto pela revogação dos acordos com a “santa sé”
180
70
Europa Laica
900-909
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A responsabilidade ética e a sua dimensão legal. A 5ª Conferência Internacional sobre Investigação em Finanças Alternativas e o genocídio na Palestina
190
74
Red UMAxPalestina
910-919
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Uma análise contemporânea de O Exorcista, de William Peter Blatty
240
96
Antonio Jesús Torres
920-929
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Agressivamente tecnológico: origens do cyberpunk e manifestação na literatura, quadrinhos e cinema
315
Trump, neofascismo e fascismo preventivo: a barbárie do capitalismo oligárquico ocidental intensificado
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Educação, exílio e ensino nos campos de refugiados saarauís
205
Fim da impunidade dos abusos sexuais na universidade: O caso Flecha-CREA
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Kim Ji-Young, nascida em 1982:: “O género como categoria social na sala de aula”
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Crueldade digital: a violência invisível das redes sociais
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Estudo de caso: dinâmicas de risco familiar e vulnerabilidade em um contexto de violência intrafamiliar
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98
Educar contra o tecnofascismo: pela Soberania Digital na Educação
96
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