Diagnosis of the presence of Boreout syndrome in higher education institutions in Latin America 1252 376
DOI:
https://doi.org/10.51896/rilco.v7i26.859Keywords:
Psychosocial illness, University students, Boreout syndromeAbstract
The objective of this research was to diagnose the prevalence of Boreout syndrome in higher education students in Latin America, for this purpose the population was identified considering a sample of 5 countries in the Latin American environment, and an instrument was also adapted for this purpose. end having a Cronbach's alpha, a Pearson's correlation coefficient and a Bartlett's KMO greater than 0.5, Based on the above, a definitive instrument was generated that will be used in a second stage to measure the syndrome in students in Mexico and the rest of Latin America.
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- 2025-08-12 (2)
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