Flores Reyes, Luis Andrés, et al., traductores. «Estrategias didácticas fundamentadas en la neurociencia cognitiva para el desarrollo lector en estudiantes de primer grado de la Escuela Primaria “Álvaro Obregón”». Revista de Investigación Latinoamericana en Competitividad Organizacional, vol. 7, n.º 27, septiembre de 2025, pp. 121-5, https://doi.org/10.51896/rilco.v7i27.966.