Pérez Sánchez, Lidia Ana, e José Santiago García. «Repensando el aula invertida: ¿innovación o estancamiento?». Revista Internacional de Educación y Análisis Social Crítico Mañé, Ferrer & Swartz 2, no. 1 (junho 5, 2024): 340–374. Acedido outubro 28, 2026. https://ojseumed.com/index.php/educacion_analisis_social/article/view/aula.