[1]
H. Alonso-Martínez e E.-J. Díez-Gutiérrez, « Formar frente al tecnofascismo: por la Soberanía Digital Educativa», Educación y Análisis Social Crítico, vol. 4, n.º 1, pp. 449–485, mai. 2026, doi: 10.51896/easc.v4i1.1241.